0301-0302功課與教學日誌

0301功課

1.發註冊繳費單
2.交班費500元
3.考國第二課聽寫
4.數練p.2-p.4


教學日誌:
1.今天發下孩子的註冊繳費單，煩請爸爸媽媽在3/16(五）前交回繳費收執聯第二聯＋收費證明。
2.本學期班費繳交五百元，期末多退少補，繳交時請放置在信封內（記得寫上座號＋姓名，避免混淆），到校後看到蔡老師才繳交，勿單獨放置桌上。



0302功課
1.國習第二課
2. 做兩件家事
3.考試本簽名


教學日誌:
今天班上進行模範生選拔，每個孩子有三張票，一票是投給自己，其他兩票各選一位同學，需敘明理由，經過計票後，由治謙當選為本班模範生，此次桃屁大家票數普遍接近，較沒有集中於某一人特別高票的現象，雖然有些沒當選的遺憾，但老師覺得良班的孩子都很慷慨並懂得欣賞他人。

0302親師通訊 1.學費註冊繳費單 註冊繳費單已發下，若家中經濟有困境，請麻煩傳訊或電話聯繫告知蔡老師，老師會協助申請補助。 2.戶外教育志工 本次戶外教育時間為4/24（二），下週一會發下報名單，若爸爸媽媽有意願擔任志工，請填寫家長保險資料，因座位限制，志工人數至多五人，超過人數會以抽籤決定，感謝您。 3.連假與補課 本學期的事務繁多，連假有兩個，所以也有補課日，另外跟孩子相關的還有資優鑑定初選、硬筆書法比賽、戶外教育、夏宴（社團成果發表），請爸爸媽媽注意相關日期，並做好假期準備。

0227功課與教學日誌

0227功課

1.228紀念日放假一天
2.國乙p.10-p.11
3.國語第一課圈詞造句



教學日誌


1.週三為二二八紀念日放假一天，目前尚無較適當的教學媒體（部分影片直接解釋，較不妥當，不適合低年級的孩子），因此老師尚未跟孩子們解釋相關議題，僅解釋是希望大家和平相處的紀念日。
2.本週二為資優鑑定說明會，晚上七點，地點在四樓視聽教室，歡迎有興趣的爸爸媽媽前來聽。

3.下午跟孩子一起看圖畫日記的批閱與同學作品，大家都滿有興趣的，也了解六個向度的意義，期待下次的圖畫日記，大家的作品更完整呈現。本學期寫圖畫日記頻率為兩週一次，請大家安心。（老師也花好多時間批閱，有種改完一整週作業的充實感）

0226功課與教學日誌

0226功課

 1.念生字表（一張已貼在國語課本，另一張張貼於書桌前方便查詢）
2.國乙第二課生字（要加造詞）
3.背唐詩

教學日誌

1.今天功課的生字表是集合一、二年級上下學期，請孩子回去再唸一下，溫習學過的字。背唐詩的部分，本學期聯絡本的唐詩份量較少（都是五個字），老師想讓孩子還是多背誦經典文字，也多練習背誦的節奏與過程，詩詞意義老師會解釋給孩子聽。

2. 上週的圖畫日記，孩子們大都寫得很好，特別是格式，全班都對！！老師覺得好有收穫，而且注音變得好少，過了一個年，領了紅包，孩子還是有成長的！老師批改的方式會有六個檢核項目，分別是：標題、事實、想像、感受、動作表情、對話，我會利用明天下午教導孩子這六個檢核項目內容，讓孩子的日記內容有更豐富。（會有一個印章蓋上這六個項目，請見照片）

02/22-23功課與教學日誌

02/22功課

1.發資優說明單、午餐退費單
2.寫國重第一課
3.考國第一課聽寫（五個詞、兩個短語、一個造句）


02/23
1.發學年行事曆兩張（一張貼於練絡簿上，一張放家中參考）
2.圖畫日記一篇
3.國習第一課
4.考試本簽名

0223教學日誌

今天收到部分家長的資優鑑定回函，也有部分家長提出一些疑惑，老師跟輔導室、資優班教師討論後做個整理回答：

1.資優鑑定考試無需準備（應該算是最不需準備什麼的考試）。

2.我到底要怎樣知道自己孩子是不是資優生？資優生的成績應該都很好吧？
答：基本上資優生的功課不一定是優秀的，因為資優鑑定不是一般紙筆測驗，以各種學習能力，如記憶、理解、邏輯、空間、數字、圖形等，並非只有背誦。

3.我報名了，但我的孩子沒通過，這代表他不是資優生嗎？
答：蔡老師跟孩子用騎腳踏車比喻，三歲不會騎腳踏車，代表他永遠不會學會騎腳踏車嗎？ 在二年級下學期做的資優鑑定只能代表孩子在二年級下學期這時期的能力有到資優鑑定的範圍內，只是新竹縣只針對二生三的年級做鑑定，並不會每一年做一次鑑定，下一次孩子的機會是六年級升國一的時候去考，到時候分得更細，分成語文資優與數理資優，老師常舉一個學生的例子，小二時考了資優鑑定沒過，小六時考上了語文資優班，在小三到小六的這段過程她的識字量大增，閱讀寫作的能力被擴展了。
因此若孩子報名了，卻沒考過，請跟孩子說明這只是表達現在這個時期的能力，不代表之後也是如此。

4.老師你建議我幫孩子報名嗎？
答：如果當成一次了解孩子的機會，不把他當成功失敗的依據，那就試試看。因為小學的資優班的課程是開放、有趣的，而且剛好十興有資優班（考上了無需轉學或另找時間接受課程），又剛好今年在十興舉辦，孩子對環境是不陌生的，對十興的孩子有著一點環境上的優勢。如果真的很擔心孩子的反應，又擔心其他家人有著深深的期待，那就放下吧。

5.老師我反悔了，可以收回綠色回條嗎？

答：可以，請孩子拿回去再修改即可。


6.還有疑問的話，請下週二2/27，晚上參加資優鑑定與課程說明會。






教學日誌


1.資優說明單請詳閱並注意相關時程，請爸爸媽媽討論好，部分孩子開竅得慢，可能大一點特質才會出來，切勿以此為目標。

2.本週假日的功課有一樣是日記，會請孩子紀錄假日的某件事，內容不寫流水帳，因為上學期有練習過，本學期會成為常態功課，作為中年級寫作文的前置練習。

0221功課+教學日誌

0221功課
1.發功課表兩張(一張已貼於聯絡簿，一張請張貼於家裡明顯處，方便孩子整理書包)
2.完成小檔案與防災卡 (聯絡簿的第一頁)
3.國第一課造句五個


教學日誌

1.開學了，孩子們都滿有精神而且帶著笑容到校，看到新的聯絡簿新的抹布，真的是新開始了!天氣近日較不穩定，今日有兩個孩子請病假，仍在農曆年期間，再麻煩爸爸媽媽注意孩子身體狀況。

2.這學期是二年級的最後一學期，過完這學期就要升中年級了，孩子長得很快，學習內容也越來越寬廣、深入，老師也會針對學習內容做出調整，希望孩子能輕鬆銜接上三年級。

3.這週發下的通知單較多，老師盡量把重點畫出來，方便閱讀，其他請爸爸媽媽詳閱，特別是資優鑑定，欲報名者，相關附件一定要自己列印出來，在時程內交報名表，請先參閱學校網站公告。

3.明天會發下資優鑑定、營養午餐退費辦法。